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Título : Diseñar y enseñar : Teoría y técnica de la programación y del proyecto docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Hernández Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 342 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0869-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN DOCENTES PROGRAMACIÓN EDUCATIVA DISEÑO DE LA ENSEÑANZA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA Clasificación: 360 Resumen: El propósito de este libro es ofrecer una visión amplia, práctica y con nuevos enfoques del diseño en la enseñanza. La obra discute primeramente las bases teóricas del diseño instruccional: concepto, elementos, condiciones y problemas, para luego ofrecer pautas y estrategias de tipo práctico para la realización del diagnóstico inicial, la concreción de los objetivos, la estructuración de los contenidos, las alternativas metodológicas y las técnicas evaluativas. Los enfoques aportados no sólo son aplicados, sino distintos a los usuales, como también es distinto el considerar el diseño de la dimensión afectiva y comportamental de profesor y alumnos, los estilos de realizar la programación didáctica y las razones de por qué fracasa el diseño en la práctica escolar. Un tema especial y también novedoso, es el del diseño en la Enseñanza Universitaria, abordando las características que deben tener los proyectos docentes para los que concurren a plazas de profesor de Universidad, así como el diseño universitario desde una perspectiva organizacional. Diseñar y enseñar : Teoría y técnica de la programación y del proyecto docente [texto impreso] / Pedro Hernández . - Madrid : Narcea, 2007 . - 342 p.
ISBN : 978-84-277-0869-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN DOCENTES PROGRAMACIÓN EDUCATIVA DISEÑO DE LA ENSEÑANZA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA Clasificación: 360 Resumen: El propósito de este libro es ofrecer una visión amplia, práctica y con nuevos enfoques del diseño en la enseñanza. La obra discute primeramente las bases teóricas del diseño instruccional: concepto, elementos, condiciones y problemas, para luego ofrecer pautas y estrategias de tipo práctico para la realización del diagnóstico inicial, la concreción de los objetivos, la estructuración de los contenidos, las alternativas metodológicas y las técnicas evaluativas. Los enfoques aportados no sólo son aplicados, sino distintos a los usuales, como también es distinto el considerar el diseño de la dimensión afectiva y comportamental de profesor y alumnos, los estilos de realizar la programación didáctica y las razones de por qué fracasa el diseño en la práctica escolar. Un tema especial y también novedoso, es el del diseño en la Enseñanza Universitaria, abordando las características que deben tener los proyectos docentes para los que concurren a plazas de profesor de Universidad, así como el diseño universitario desde una perspectiva organizacional. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 51280 360 HERd Libro Biblioteca José Artigas Maldonado Colección general Disponible
Título : Luces y sombras... padres e hijos a la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Dentone ; Zózima González Editorial: Montevideo : MC Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 119 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7513-5-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN INSTITUCIONES EDUCATIVAS SOCIEDAD EDUCACIÓN MEDIA EXCLUSIÓN INCLUSIÓN ADOLESCENCIA EMBARAZO ADOLESCENTE DESERCIÓN ESTUDIANTIL EDUCACIÓN INICIAL Clasificación: 360 Resumen: Nos proponemos contribuir en la atención de los fenómenos sociales y educativos complejos que apelan a soluciones eficientes para su atención: la deserción, desafiliación, el abandono y el embarazo de niñas y adolescentes.
Presentamos un modelo innovador que aspiramos trascienda a las instituciones educativas y a los actores involucrados, para ser reconocido como una herramienta de inclusión y retención educativa en respuesta a la problemática estudiadaLuces y sombras... padres e hijos a la escuela [texto impreso] / Verónica Dentone ; Zózima González . - Montevideo : MC, 2017 . - 119 p.
ISBN : 978-9974-7513-5-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN INSTITUCIONES EDUCATIVAS SOCIEDAD EDUCACIÓN MEDIA EXCLUSIÓN INCLUSIÓN ADOLESCENCIA EMBARAZO ADOLESCENTE DESERCIÓN ESTUDIANTIL EDUCACIÓN INICIAL Clasificación: 360 Resumen: Nos proponemos contribuir en la atención de los fenómenos sociales y educativos complejos que apelan a soluciones eficientes para su atención: la deserción, desafiliación, el abandono y el embarazo de niñas y adolescentes.
Presentamos un modelo innovador que aspiramos trascienda a las instituciones educativas y a los actores involucrados, para ser reconocido como una herramienta de inclusión y retención educativa en respuesta a la problemática estudiadaReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 51261 360 DENl Libro Biblioteca José Artigas Maldonado Colección general Disponible SC21888 D Pedagogía Libro Biblioteca San Carlos Pantaleón Sosa Colección general Disponible
Título : Metodología de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Imídeo G. Nérici, Autor Editorial: kapelusz Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 397 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-424-059-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA DIDÁCTICA PLANEAMIENTO APRENDIZAJE MÉTODOS DE ENSEÑANZA TÉCNICAS DE ENSEÑANZA Clasificación: 360 Metodología de la enseñanza [texto impreso] / Imídeo G. Nérici, Autor . - kapelusz, 1980 . - 397 p.
ISBN : 978-968-424-059-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA DIDÁCTICA PLANEAMIENTO APRENDIZAJE MÉTODOS DE ENSEÑANZA TÉCNICAS DE ENSEÑANZA Clasificación: 360 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 51463 360 NERm Libro Biblioteca José Artigas Maldonado Colección general Disponible
Título : Recursos para una educación global Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Llopis Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 198 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN GLOBALIZACIÓN PAZ DERECHOS HUMANOS LIBERTAD PLANIFICACIÓN EDUCATIVA PROGRAMACIÓN EDUCATIVA Clasificación: 360 Resumen: Un libro que ofrece al profesorado, a través de una metodología participativa rica en recursos, técnicas, actividades didácticas, etc, respuestas alternativas, creativas y solidarias para la creación de una nueva cultura y otro mundo posible, frente a la violencia estructural, el crecimiento de los fundamentalismos, las reacciones xenófobas y, en general, frente a la violación de los derechos fundamentales. Se estructura en dos bloques de propuestas educativas: La Paz y los Derechos Humanos. Incluye además una exhaustiva bibliografía temática. Recursos para una educación global [texto impreso] / Carmen Llopis . - Madrid : Narcea, 2003 . - 198 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN GLOBALIZACIÓN PAZ DERECHOS HUMANOS LIBERTAD PLANIFICACIÓN EDUCATIVA PROGRAMACIÓN EDUCATIVA Clasificación: 360 Resumen: Un libro que ofrece al profesorado, a través de una metodología participativa rica en recursos, técnicas, actividades didácticas, etc, respuestas alternativas, creativas y solidarias para la creación de una nueva cultura y otro mundo posible, frente a la violencia estructural, el crecimiento de los fundamentalismos, las reacciones xenófobas y, en general, frente a la violación de los derechos fundamentales. Se estructura en dos bloques de propuestas educativas: La Paz y los Derechos Humanos. Incluye además una exhaustiva bibliografía temática. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 51278 360 LLOr Libro Biblioteca José Artigas Maldonado Colección general Disponible
