Aportes de la ciencia y la educación para la cultura de la paz

Público ISBD Título : Aportes de la ciencia y la educación para la cultura de la paz Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires : Fundación Poyecto 3er Milenio Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 77 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-98932-0-3 Nota general: Teleconferencia realizada en Buenos Aires el 6 de setiembre de 2000 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN  CIENCIA  PAZ  CONFERENCIAS  EDUCADORES  NACIONES UNIDAS  SOLIDARIDAD  EDUCACIÓN EN VALORES Clasificación: 370 Aportes de la ciencia y la educación para la cultura de la paz [texto impreso] . - Buenos Aires : Fundación Poyecto 3er Milenio, 2001 . - 77 p. ISBN : 978-987-98932-0-3 Teleconferencia realizada en Buenos Aires el 6 de setiembre de 2000 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN  CIENCIA  PAZ  CONFERENCIAS  EDUCADORES  NACIONES UNIDAS  SOLIDARIDAD  EDUCACIÓN EN VALORES Clasificación: 370

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33791	370 APO	Libro	Biblioteca José Artigas Maldonado	Colección general	Disponible

Aprendizaje en las escuelas del siglo XXI

Público ISBD Título : Aprendizaje en las escuelas del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : Banco Interamericano de Desarrollo Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 216 p ISBN/ISSN/DL: 978-1-59782-153-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN  APRENDIZAJE  SIGLO XXI  ENSEÑANZA PRIMARIA  DISEÑO DE ESCUELAS  PREVENCIÓN DE TERREMOTOS  PREVENCIÓN DE HURACANES  INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA  FINANCIAMIENTO EDUCATIVO  ESCUELAS VERDES Clasificación: 370 Resumen: En 2010, la Red de Educación organizó un seminario que examinó el estado de la infraestructura escolar en América Latina y el Caribe y el papel financiero del sector privado. El seminario de Infraestructura y Aprendizaje en el Siglo XXI se realizó en Santiago, Chile entre el 26 y 27 de octubre de 2010. Este libro recopila las presentaciones realizadas durante la conferencia, editados y, en algunos casos, revisados parea su publicación. Los capítulos de este libro siguen el orden de la agenda de la conferencia, enfocándose en el diseño, financiamiento, construcción y mantenimiento de edificios escolares. Aprendizaje en las escuelas del siglo XXI [texto impreso] . - Montevideo : Banco Interamericano de Desarrollo, 2012 . - 216 p. ISBN : 978-1-59782-153-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN  APRENDIZAJE  SIGLO XXI  ENSEÑANZA PRIMARIA  DISEÑO DE ESCUELAS  PREVENCIÓN DE TERREMOTOS  PREVENCIÓN DE HURACANES  INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA  FINANCIAMIENTO EDUCATIVO  ESCUELAS VERDES Clasificación: 370 Resumen: En 2010, la Red de Educación organizó un seminario que examinó el estado de la infraestructura escolar en América Latina y el Caribe y el papel financiero del sector privado. El seminario de Infraestructura y Aprendizaje en el Siglo XXI se realizó en Santiago, Chile entre el 26 y 27 de octubre de 2010. Este libro recopila las presentaciones realizadas durante la conferencia, editados y, en algunos casos, revisados parea su publicación. Los capítulos de este libro siguen el orden de la agenda de la conferencia, enfocándose en el diseño, financiamiento, construcción y mantenimiento de edificios escolares.

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Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior / Liliana Olga Sanjurjo

Público ISBD Título : Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Olga Sanjurjo, Autor ; Maria Teresita Vera, Autor Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 165 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-037-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN  DIDACTICA  METODOLOGÍA  MÉTODOS  PRONCIPIOS  TEORÍAS  MÉTODOS DESARROLLOS  CAPACIDAD INTELECTUAL  PRINCIPIOS DIDÁCTICOS Clasificación: 370 Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior [texto impreso] / Liliana Olga Sanjurjo, Autor ; Maria Teresita Vera, Autor . - Rosario : Homo Sapiens, 1994 . - 165 p. ISBN : 978-950-808-037-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN  DIDACTICA  METODOLOGÍA  MÉTODOS  PRONCIPIOS  TEORÍAS  MÉTODOS DESARROLLOS  CAPACIDAD INTELECTUAL  PRINCIPIOS DIDÁCTICOS Clasificación: 370

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La ciencia y la tecnología / Roberto C De Luca

Público ISBD Título : La ciencia y la tecnología : Iniciación en la tecnología. Ciencia con creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto C De Luca ; María Teresa González Cuberes ; Marcelo Leonardo Levinas, Autor Editorial: México : Larousse Fecha de publicación: 2006 Colección: Biblioteca didáctica num. 7 Número de páginas: 392 p ISBN/ISSN/DL: 978-970-22-1683-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN  DIDÁCTICA  ENSEÑANZA  CIENCIA  TECNOLOGÍA  CREATIVIDAD  AULAS  JUEGOS  EJERCICIOS  CIENCIAS NATURALES  METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Clasificación: 370 La ciencia y la tecnología : Iniciación en la tecnología. Ciencia con creatividad [texto impreso] / Roberto C De Luca ; María Teresa González Cuberes ; Marcelo Leonardo Levinas, Autor . - México : Larousse, 2006 . - 392 p. - (Biblioteca didáctica; 7) . ISBN : 978-970-22-1683-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN  DIDÁCTICA  ENSEÑANZA  CIENCIA  TECNOLOGÍA  CREATIVIDAD  AULAS  JUEGOS  EJERCICIOS  CIENCIAS NATURALES  METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Clasificación: 370

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Ciencias Para Maestros / Jorge Ratto

Público ISBD Título : Ciencias Para Maestros : Educación cientifica en la educación general basica Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Ratto, Autor Editorial: Buenos Aires : Ediciones Marymar Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 176 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-503-254-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA ARGENTINA  PEDAGOGÍA  MAESTROS  FORMACIÓN PROFESIONAL Clasificación: 370 Ciencias Para Maestros : Educación cientifica en la educación general basica [texto impreso] / Jorge Ratto, Autor . - Buenos Aires : Ediciones Marymar, 1995 . - 176 p. ISBN : 978-950-503-254-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA ARGENTINA  PEDAGOGÍA  MAESTROS  FORMACIÓN PROFESIONAL Clasificación: 370

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Ciudadanía sin fronteras / Santiago Sánchez Torrado

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