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Título : Autonomía y feminismo siglo XXI : Escritos en homenaje a Haydée Birgin Tipo de documento: texto impreso Autores: Equipo Latinoamericano de Justicia y Género Editorial: Buenos Aires : Biblos Fecha de publicación: 417 p Número de páginas: 417 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-691-077-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FEMINISMO ESTUDIOS DE GÉNERO AUTONOMÍA AMÉRICA LATINA DERECHOS POLÍTICA ARGENTINA CHILE VIOLENCIA DE GÉNERO POLÍTICAS PÚBLICAS SIGLO XXI Clasificación: 305.4 Resumen: En estos años, la participación de las mujeres en espacios de poder contribuyó a colocar en el debate público la necesidad de profundizar las condiciones para alcanzar una sociedad más equitativa y no sólo en función de las relaciones de género. Sin embargo, un breve repaso por la situación de los derechos humanos de las mujeres en la región es una muestra clara de las innumerables deudas sociales, políticas, económicas e identitarias que hacen a las garantías de efectiva aplicación del principio de igualdad y no discriminación. ¿Cómo avanzar en esa agenda abierta para alcanzar la plena autonomía de las mujeres? ¿Qué condiciones serán necesarias para consolidar el tránsito hacia una sociedad más justa y equitativa? El Equipo Latinoamericano de Justicia y Género (ELA) ha convocado a mujeres y varones protagonistas de este proceso de transformaciones para rendir homenaje a Haydée Birgin, abogada feminista y presidenta de esta organización no gubernamental, pero sobre todo ella misma partícipe indiscutible de las luchas y conquistas de los derechos de las mujeres en el último medio siglo en la Argentina y América Latina. Autonomía y feminismo siglo XXI : Escritos en homenaje a Haydée Birgin [texto impreso] / Equipo Latinoamericano de Justicia y Género . - Buenos Aires : Biblos, 417 p . - 417 p.
ISBN : 978-987-691-077-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FEMINISMO ESTUDIOS DE GÉNERO AUTONOMÍA AMÉRICA LATINA DERECHOS POLÍTICA ARGENTINA CHILE VIOLENCIA DE GÉNERO POLÍTICAS PÚBLICAS SIGLO XXI Clasificación: 305.4 Resumen: En estos años, la participación de las mujeres en espacios de poder contribuyó a colocar en el debate público la necesidad de profundizar las condiciones para alcanzar una sociedad más equitativa y no sólo en función de las relaciones de género. Sin embargo, un breve repaso por la situación de los derechos humanos de las mujeres en la región es una muestra clara de las innumerables deudas sociales, políticas, económicas e identitarias que hacen a las garantías de efectiva aplicación del principio de igualdad y no discriminación. ¿Cómo avanzar en esa agenda abierta para alcanzar la plena autonomía de las mujeres? ¿Qué condiciones serán necesarias para consolidar el tránsito hacia una sociedad más justa y equitativa? El Equipo Latinoamericano de Justicia y Género (ELA) ha convocado a mujeres y varones protagonistas de este proceso de transformaciones para rendir homenaje a Haydée Birgin, abogada feminista y presidenta de esta organización no gubernamental, pero sobre todo ella misma partícipe indiscutible de las luchas y conquistas de los derechos de las mujeres en el último medio siglo en la Argentina y América Latina. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 52223 305.4 EQUa Libro Biblioteca José Artigas Maldonado Colección general Disponible
Título : Educación Artística Tipo de documento: texto impreso Autores: María Elsa Chapato, Director artístico ; María Cristina Dimatteo, Director artístico Editorial: Buenos Aires : Biblos Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 240 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-691-300-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACÓN ARTISTICA PEDAGOGÍA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 372.5 Educación Artística [texto impreso] / María Elsa Chapato, Director artístico ; María Cristina Dimatteo, Director artístico . - Buenos Aires : Biblos, 2014 . - 240 p.
ISBN : 978-987-691-300-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACÓN ARTISTICA PEDAGOGÍA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 372.5 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SC22034 372.5 CHAe Libro Biblioteca San Carlos Pantaleón Sosa Colección general Disponible
Título : Entre-textos : Estudios de literatura española (Desde Cervantes a la poesía actual) Tipo de documento: texto impreso Autores: Omar Aliverti ; Laura Scarano Editorial: Buenos Aires : Biblos Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 128 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-786-118-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA ESPAÑOLA CRÍTICA LITERARIA ANÁLISIS LITERARIO MIGUEL DE CERVANTES SIGLO XVI POESÍA ESPAÑOLA NARRATIVA ESPAÑOLA Clasificación: 860 Entre-textos : Estudios de literatura española (Desde Cervantes a la poesía actual) [texto impreso] / Omar Aliverti ; Laura Scarano . - Buenos Aires : Biblos, 1996 . - 128 p.
ISBN : 978-950-786-118-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA ESPAÑOLA CRÍTICA LITERARIA ANÁLISIS LITERARIO MIGUEL DE CERVANTES SIGLO XVI POESÍA ESPAÑOLA NARRATIVA ESPAÑOLA Clasificación: 860 Reserva
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Título : La filosofía de Michel Foucault Tipo de documento: texto impreso Autores: Díaz ,Esther, Autor Mención de edición: 3a.Edic. Editorial: Buenos Aires : Biblos Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 186p ISBN/ISSN/DL: 978-950-786-374-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SABER PODER SEXO ÉTICA KAFKA Y DELEUZE Resumen: El presente texto se particulariza por su claridad expositiva y por los análisis críticos que acompañan la formulación sistemática del pensamiento de Foucault. La filosofía de Michel Foucault [texto impreso] / Díaz ,Esther, Autor . - 3a.Edic. . - Buenos Aires : Biblos, 2005 . - 186p.
ISBN : 978-950-786-374-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SABER PODER SEXO ÉTICA KAFKA Y DELEUZE Resumen: El presente texto se particulariza por su claridad expositiva y por los análisis críticos que acompañan la formulación sistemática del pensamiento de Foucault. Ejemplares
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Título : Paulo Freire: Educación popular , estado y movimiento sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Elisalde, Autor Editorial: Buenos Aires : Biblos Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 165 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-691-314-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SAN PABLO 1989 PARTIDO DE LOS TRABAJADORES ESTADO Y MUNICIPIO DE SAN PABLO MOVIMIENTOS SOCIALES Clasificación: 379 Resumen: Roberto Elisalde analiza las estrategias desarrollladas para la implementación de la educación popular de tradición freiriana, partiendo del supuesto de que en 1989 el Partido de los Trabajadores(PT) fue una alternativa popular de la sociedad brasileña. La elección de Luiza Eurundina a la Alcaldía de San Pablo fue un fenómeno significativo, pues ella expresó una de las posiciones más radicales del partido. Por ello, el nombramiento de Paulo Freire al frente de la Secretaría de Educación fue visto como natural para la construcción de una nueva gestión pública, basado en la tradición de la educación popular. Así, el autor analiza esta experincia histórica, identificando las estrategias para la construcción del poder popular en el campo educativo,teniendo como objeto de estudio un proyecto que se presentaba como un camino hacia la amancipación política de la clase obrera, basado en el desafío de elaborar un nuevo paradigma de articulación entre poltícas públicas y movimientos sociales. Paulo Freire: Educación popular , estado y movimiento sociales [texto impreso] / Roberto Elisalde, Autor . - Buenos Aires : Biblos, 2015 . - 165 p.
ISBN : 978-987-691-314-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SAN PABLO 1989 PARTIDO DE LOS TRABAJADORES ESTADO Y MUNICIPIO DE SAN PABLO MOVIMIENTOS SOCIALES Clasificación: 379 Resumen: Roberto Elisalde analiza las estrategias desarrollladas para la implementación de la educación popular de tradición freiriana, partiendo del supuesto de que en 1989 el Partido de los Trabajadores(PT) fue una alternativa popular de la sociedad brasileña. La elección de Luiza Eurundina a la Alcaldía de San Pablo fue un fenómeno significativo, pues ella expresó una de las posiciones más radicales del partido. Por ello, el nombramiento de Paulo Freire al frente de la Secretaría de Educación fue visto como natural para la construcción de una nueva gestión pública, basado en la tradición de la educación popular. Así, el autor analiza esta experincia histórica, identificando las estrategias para la construcción del poder popular en el campo educativo,teniendo como objeto de estudio un proyecto que se presentaba como un camino hacia la amancipación política de la clase obrera, basado en el desafío de elaborar un nuevo paradigma de articulación entre poltícas públicas y movimientos sociales. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 49055 379 ELIe Libro Biblioteca José Artigas Maldonado Colección general Disponible PermalinkPermalink
