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Autor Jean Piaget |
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El pensamiento de Jean Piaget / Jean Piaget
Título : El pensamiento de Jean Piaget : Psicología y Emistemología Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor Editorial: Buenos Aires : Emecé Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 381 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: PIAGET VIDA PSICOLOGÍA INFANTIL LÓGICA INFANTIL EGOCENTRISMO OPERATIVIDAD,EQUILIBRACIÓN SISTEMA DE PIAGET Clasificación: 136.3 El pensamiento de Jean Piaget : Psicología y Emistemología [texto impreso] / Jean Piaget, Autor . - Buenos Aires : Emecé, 1969 . - 381 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PIAGET VIDA PSICOLOGÍA INFANTIL LÓGICA INFANTIL EGOCENTRISMO OPERATIVIDAD,EQUILIBRACIÓN SISTEMA DE PIAGET Clasificación: 136.3 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40594 136.3 BATp Libro Biblioteca José Artigas Maldonado Colección general Disponible La formación del símbolo en el niño / Jean Piaget
Título : La formación del símbolo en el niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor Editorial: México : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1961 Número de páginas: 401 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-557-084-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA PSICOANÁLISIS PSIQUIATRÍA Clasificación: TEXTOS LICEALES Resumen: La mente del niño sigue desde un principio un proceso más o menos determinado y sistemático en su afán de comunicarse con el mundo exterior y llegar a su comprensión. Para ello recurre al símbolo -que, proveniente del exterior, él usa a su manera- y lo obtiene de la imitación, el juego y el sueño, que lo ayudan a captar las imágenes y a representárselas cada vez con mayor claridad.
Jean Piaget, conocido por sus numerosos trabajos sobre la psicología del niño y su evolución, hace en este volumen una investigación minuciosa de los pasos sucesivos de la mente infantil -desde la ausencia de imitación hasta la representación cognoscitiva (las llamadas categorías representativas)- basándose en observaciones directas que ejemplifican sus razonamientos y conclusiones. Éstos, debidamente afirmados con pruebas derivadas de multitud de datos, son utilizados para apoyar su generalización de los pasos dinámicos de la mente: la asimilación y la acomodación. Reconoce, claro está, las diferencias que existen entre los individuos y en todo el libro se hace intrínseco el por qué de tales formas de reaccionar ante el mundo exterior.
Por la importancia de temas que aborda, La formación del símbolo en el niño es un libro que compete no sólo al psicólogo y al psicoanalista, sino a todos los científicos cuya especialidad se relaciona con la educación de los infantes. Piaget desarrolla algunas tesis que lo mismo interesan al médico y al profesor, al padre de familia y al sociólogo; es decir, a quienes saben que la mente humana sólo es posible comprenderla en sus relaciones con el mundo y con los demás.La formación del símbolo en el niño [texto impreso] / Jean Piaget, Autor . - México : Fondo de Cultura Económica, 1961 . - 401 p.
ISBN : 978-950-557-084-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA PSICOANÁLISIS PSIQUIATRÍA Clasificación: TEXTOS LICEALES Resumen: La mente del niño sigue desde un principio un proceso más o menos determinado y sistemático en su afán de comunicarse con el mundo exterior y llegar a su comprensión. Para ello recurre al símbolo -que, proveniente del exterior, él usa a su manera- y lo obtiene de la imitación, el juego y el sueño, que lo ayudan a captar las imágenes y a representárselas cada vez con mayor claridad.
Jean Piaget, conocido por sus numerosos trabajos sobre la psicología del niño y su evolución, hace en este volumen una investigación minuciosa de los pasos sucesivos de la mente infantil -desde la ausencia de imitación hasta la representación cognoscitiva (las llamadas categorías representativas)- basándose en observaciones directas que ejemplifican sus razonamientos y conclusiones. Éstos, debidamente afirmados con pruebas derivadas de multitud de datos, son utilizados para apoyar su generalización de los pasos dinámicos de la mente: la asimilación y la acomodación. Reconoce, claro está, las diferencias que existen entre los individuos y en todo el libro se hace intrínseco el por qué de tales formas de reaccionar ante el mundo exterior.
Por la importancia de temas que aborda, La formación del símbolo en el niño es un libro que compete no sólo al psicólogo y al psicoanalista, sino a todos los científicos cuya especialidad se relaciona con la educación de los infantes. Piaget desarrolla algunas tesis que lo mismo interesan al médico y al profesor, al padre de familia y al sociólogo; es decir, a quienes saben que la mente humana sólo es posible comprenderla en sus relaciones con el mundo y con los demás.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PA10091 TEXTOS LICEALES Libro Biblioteca Pan de Azúcar Ricardo Leonel Figueredo Textos liceales Disponible La psicología evolutiva de Jean Piaget / John H Flavell
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23026 136.3 FLAp Libro Biblioteca José Artigas Maldonado Colección general Disponible Psicología de la inteligencia / Jean Piaget
Título : Psicología de la inteligencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget Editorial: Buenos Aires : Psique Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 189 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA INTELIGENCIA ADAPTACIÓN BIOLÓGICA MENTE PSICOLOGÍA DEL PENSAMIENTO BERTRAND RUSSELL LÓGICA FILOSOFÍA AGRUPAMIENTOS PENSAMIENTO PERCEPCIÓN TEORÍA DE LA FORMA HÁBITO INTELIGENCIA SENSO-MOTRIZ RELACIONES ESPACIALES INTUICIÓN OPERACIONES MENTALES PENSAMIENTO SIMBÓLICO PENSAMIENTO INTUITIVO OPERACIONES CONCRETAS DESARROLLO INTELECTUAL Clasificación: 151 Psicología de la inteligencia [texto impreso] / Jean Piaget . - Buenos Aires : Psique, 1980 . - 189 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA INTELIGENCIA ADAPTACIÓN BIOLÓGICA MENTE PSICOLOGÍA DEL PENSAMIENTO BERTRAND RUSSELL LÓGICA FILOSOFÍA AGRUPAMIENTOS PENSAMIENTO PERCEPCIÓN TEORÍA DE LA FORMA HÁBITO INTELIGENCIA SENSO-MOTRIZ RELACIONES ESPACIALES INTUICIÓN OPERACIONES MENTALES PENSAMIENTO SIMBÓLICO PENSAMIENTO INTUITIVO OPERACIONES CONCRETAS DESARROLLO INTELECTUAL Clasificación: 151 Reserva
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Título : Seis estudios de psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget Editorial: Barcelona : Barral Editores Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 199 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA RECIÉN NACIDO LACTANTE NIÑO DESARROLLO MENTAL SOCIALIZACIÓN INFANCIA CONDUCTA ADOLESCENCIA PENSAMIENTO LENGUAJE PSICOLOGÍA GENÉTICA INTELIGENCIA LÓGICA ESTRUCTURA PSICOLÓGICA Clasificación: 136.3 Seis estudios de psicología [texto impreso] / Jean Piaget . - Barcelona : Barral Editores, 1973 . - 199 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA RECIÉN NACIDO LACTANTE NIÑO DESARROLLO MENTAL SOCIALIZACIÓN INFANCIA CONDUCTA ADOLESCENCIA PENSAMIENTO LENGUAJE PSICOLOGÍA GENÉTICA INTELIGENCIA LÓGICA ESTRUCTURA PSICOLÓGICA Clasificación: 136.3 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 49388 136.3 PIAs Libro Biblioteca José Artigas Maldonado Colección general Disponible 35374 136.3 PIAs Libro Biblioteca José Artigas Maldonado Colección general Disponible 27593 136.3 PIAs Libro Biblioteca José Artigas Maldonado Literatura Disponible PE6015 136.3 PIAs Libro Biblioteca Punta del Este Aramís Ramos Colección general Disponible